瑞典等了44年的IPhO金牌，被17岁华人拿下了
7月12日，第56届IPhO在哥伦比亚布卡拉曼加落下帷幕。
来自90多个国家和地区、近400名高中生同台竞技，争夺全球物理竞赛的最高荣誉。
今年，中国队5名队员全部斩获金牌，这个结果一点都不意外。
而赛场上另一大亮点就是来自瑞典，这个北欧国家时隔44年首次拿下IPhO金牌，而为瑞典结束44年金牌等待的，竟是一位17岁的华人女孩。
17岁华人女孩帮瑞典
拿下44年来第一枚IPhO金牌
2026年国际物理奥林匹克竞赛上，来自斯德哥尔摩，年仅17岁的华人女孩Leshi Zhang，为瑞典拿下了一枚分量很重的金牌。
经过瑞典物理学会确认，这是瑞典自从1982年以来第一次拿到IPhO金牌，也是IPhO成为全球性竞赛之后，瑞典第一次拿到金牌。
Leshi的成功不是一夜爆发，回溯她过去两年的竞赛经历，会发现这其实是一条非常清晰的上升曲线。
2025年，刚刚进入高一，还不到16岁的她就包揽了瑞典最高级别的中学生物理竞赛Wallenberg物理奖冠军、北欧―波罗的海物理奥林匹克竞赛金牌。
后来，她代表瑞典在欧洲物理奥赛（EuPhO）和国际物理奥赛（IPhO）中双双斩获铜牌。
进入高二，她开启了竞赛精英进化模式，不仅轻松蝉联Wallenberg冠军和北欧金牌，还在EuPhO上摘得银牌兼“最佳女选手”奖。
几周之后，她更是一鼓作气，直接冲顶IPhO金牌。从铜牌到银牌，再到世界金牌，她只用了一年时间。
但如果只把Leshi看作一名普通的物理竞赛选手，那真的是低估她了她在数学方面的表现，也达到了同龄人中顶尖的水平。
2025年在瑞典全国高中数学竞赛个人预赛中，面对1000多名选手，她拿到了40分，位列全国第二，和第一名只有1分之差。
而在聚集瑞典、挪威、丹麦、芬兰和冰岛优秀中学生的北欧数学竞赛中，她也以14分排名第22。
2026年，Leshi进入了瑞典IMO国集队后补名单，虽然最后没有正式参赛，但这个时候她已经达到国家队的水平了，距离IMO奖牌只有一步之遥。
在今年的欧洲女子数学奥赛（EGMO），瑞典同样迎来自己的高光时刻，因为这是瑞典第一次正式组队参加。
Leshi与另一位华人女生Jiayi Liu等优秀选手共同入选瑞典队，Leshi也不负众望拿下铜牌。
可能有人会说，竞赛不过是在规定的时间完成答题，考验的是做题速度和技巧，和真正的学术研究并不是一回事。
但Leshi不仅擅长考试，还参与过学术论文撰写。
之前她就代表学校连续两年参加全国数学团体赛凭借关于“二项式系数”和“丢番图方程”的硬核论文，分别斩获全国冠军和亚军。
也就是说，她并不是物理特别强，数学也不错，而是在数学和物理两条高难度赛道上同时保持着顶尖竞争力。
不仅如此，她还是一个跨学科的高手，曾入选瑞典欧洲实验科学奥赛国家队，这是一个融合物理+化学+生物的实验竞赛，同时也是一名瑞典天文奥赛决赛选手。
被物理吸引的女孩
参赛不是为了获奖
很多人看到Leshi Zhang拿下国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）金牌，第一反应可能是，这样的成就，普娃根本学不来。
瑞典电视台TV4采访了获得IPhO金牌的 Leshi Zhang 和获得铜牌的 Erik Bengtsson，他们讲述了自己的备考经历。
IPhO每个国家最多只能派5名高中生参赛，整个竞赛主要就是两场各5小时的硬仗，一场考理论，一场考实验。
金牌只颁给全球排名前8%左右的选手，可谓是真正的顶峰相见。
Leshi从初二就开始开始深入接触物理，当时吸引她的是，物理可以用数学来描述现实世界。
学得越深入，她越能用数学公式和物理规律去解释现实世界。她了解到身边万事万物各种现象都不是孤立的，通过物理就能明白它们为什么会发生。
Leshi最喜欢的物理学家是法国出生、长期在瑞典隆德大学工作的物理学家Anne L’Huillier，她也是2023年诺奖得主之一。
在竞赛中她见过Anne L’Huillier两次，吸引她的是Anne L’Huillier身上对科学问题的好奇心，而且她可以把枯燥复杂的物理讲得生动有趣。
随着进入高年级，出于对物理纯粹的好奇，她开始参加物理竞赛。
竞赛对于她来说不是苦行憎之旅，因为竞赛带给她的不只是做题，还有一个能够认识同龄物理爱好者的圈子。
和其他学生交流、认识新朋友、讨论自己真正感兴趣的问题，这些经历让她越来越享受物理。
在访谈中，她也提到了自己如何准备物理竞赛。
她不是一上来就找历年真题疯狂刷题，而是找到了一本《University Physics》 的大学物理教材。
试想一下，她还是一名高中生就已经有意识学习大学阶段的教材，这就已经说明她不是为了拿奖而学习，是真的想把物理学精学透。
不过她也没有完全否定刷题大法，毕竟只有真正做过历届试题，才能知道IPhO到底考什么、题目有多难、知识范围有多广，以及自己究竟差在哪里。
和很多机械刷题的同学不同，她每做完一道题都会深度复盘，为什么这道题我会？为什么另一道不会？每一次自我拷问都是一次深刻的成长。
今年Leshi已经创造历史，很多人也期待她的下一步计划。
明年18岁的她还有参加IPhO的机会，她也表示自己会拼尽全力，毕竟参赛不是为了获奖，但从她对物理的热爱，我们就知道未来可期。
因为在未来，她希望自己继续学习物理，可能会进入学术研究领域，虽然还没有确定具体方向，但她目前对量子力学感兴趣。
很多家长对于竞赛都有很强的目的性，希望通过获奖，为孩子铺就一条升学路。
但Leshi的经历可以看出，卓越是由纯粹的好奇心驱动，加上正确的学习方法和持之以恒的投入，最终自然水到渠成的结果。
她的成长经历打脸了
中国家庭的3个教育误区
IPhO的历史，中国、韩国、新加坡、俄罗斯等传统竞赛强国长期占据聚光灯，瑞典不是大众印象中的物理奥赛强国。
而这次站上最高领奖台的，还是一位华人女生，她的成长经历和故事也打破了几个存在于中国家庭的固有认知。
第一，女生天生不擅长数理化？
数学、物理、计算机等STEM竞赛长期存在明显的性别差异，尤其到了国际顶尖水平，女生选手的比例更低。
但Leshi不仅拿到了IPhO金牌，还同时参加欧洲女子数学奥林匹克竞赛，还是一名瑞典天文奥赛决赛选手。
性别从不是科学探索的边界，过早给孩子贴上女孩学不好理科的标签只会挫伤她们的锐气和天赋。
只要给到足够的信任与资源，女生同样可以在硬核理科赛道上称霸。
第二，华人孩子只能在东亚式内卷中出头？
Leshi的成长环境其实很有意思，她是在瑞典长大，在瑞典学校接受教育，代表瑞典参加国际比赛。
我们都知道，华人家庭可能带给孩子重视学习数学和科学的文化基因，而让这种潜力变成国际竞争力的是孩子所在的教育环境、学校资源、同伴圈子和个人兴趣。
很多家庭在选择留学的时候，担心孩子会和当地的教育氛围不匹配。
但其实找对教育土壤，孩子完全可以在不同文化和教育环境中吸收优势，最终形成自己的成长路径。
第三，竞赛冠军不过是刷题机器？
Leshi会学大学物理，会刷真题，但她同时参加实验科学、数学论文、天文竞赛，还会关注科学家、参加交流活动。
所以她身上最突出的一点不是卷，而是科学兴趣。
今天越来越多中国家庭开始让孩子参加数学、物理、AI、科学竞赛。奖牌有价值，但竞赛能带给孩子的东西不止是一张证书。
它可以帮助孩子找到兴趣，认识志同道合的伙伴，接触更高水平的问题，也能让他们提前感受科学探索的过程。
教育不是一场内卷式的百米冲刺。
帮孩子找到内心的热爱，陪他们踏实踩稳每一步，普通孩子也能在属于自己的赛道里走得很远。