从丘成桐祝贺王虹邓煜四首七绝说起程竹

2026年7月29日，《观察者网》发了《丘成桐创作四首贺诗，祝贺王虹、邓煜获菲尔兹奖》一文，其中四首诗作如下：

贺王虹教授得颁菲尔兹奖两首

分形挂谷不寻常，众里寻他枉自伤。

云锦天衣无破绽，凭君妙悟著文章。

折桂蟾宫万众呼，元知合浦出明珠。

故园桃李花开日，肯化春风拂槛无？

贺邓煜教授荣获菲尔兹奖

烟霞袅袅水奔腾，大道希微复二层。

开拓还需疏凿手，狂流导引显奇能。

亦文亦理亦多才，榜帖长悬一夕开。

金奖追飞思益壮，黄金台上揽贤来。

诗作有署名、写作时间和作者自注等，这里从略。

四首七绝平仄、押韵都很严谨，化用典故自然贴切，文从句顺，清新典雅，可谓斫轮老手，举重若轻，令人敬佩。这样的水平，是如今很多一力写作近体诗的诗人都难以企及的。

记得从一二十年前开始，断续就看到有报道丘成桐先生的文章。从中得知，丘成桐是继陈省身之后华人世界最杰出的数学家，他跟陈省身一样成名很早，为人狂放，文化素养很高。

其文化素养很高体现在哪里呢？有篇文章说，丘成桐非常喜欢《史记》，每晚睡觉之前都要读半小时的《史记》。就这一点，就足证其素养之高了。而将《史记》当作床头书每日品读，可见丘成桐先生真正感受到其中绝大的美妙，收获很多快乐了。

我曾跟学生说，不管学文还是学理，高中生都要尽量读好语文，而读好语文需要研读一些经典作品，如《古文观止》《唐诗三百首》《史记》《聊斋志异》《红楼梦》等等，只要能够深钻一两部，就会打下一定的基础。有一年高考作文《赤兔马之死》轰动一时，其作者据说《三国演义》就读过二十多遍，非常精熟，所以那篇文言高考佳作才能写得如此出色。

我在课堂上常常提起若干文学名著，意在不断敦促同学们去阅读。记得有一年教高三，到了高考前两个月左右，一位魏姓同学向我借阅王伯祥的《史记选》，直到高考前还我，说《史记》确实好。他成绩挺好，篮球打得很好，到了高三仍然每天都要花一小时看电视里的篮球比赛，他的父母亲十分担忧。结果，当年考入厦门大学了。

还看过一两篇文章报道，丘成桐认为奥数竞赛益少弊多，希望叫停。还有一年，听说浙江几位考生高考数学非常出色，他便兴冲冲地从美国飞回，与之见面，发现他们并非真正懂得数学，考试成绩与真正的数学研究有很大差别。

待到王虹证明挂谷猜想，回到北大作报告，看到不少短视频，丘成桐盛赞王虹，他说：“王虹是年青一代最伟大最重要的中国学者。”而对韦东奕似乎很冷淡，想是一向不喜奥赛，即使奥赛封神也不以为然。

邓煜与王虹同时获得菲尔兹奖，近日公众号看到邓煜的若干七律写得十分出色。有人说，这样的天才人物做什么都会很出色。我觉得古典诗歌很有魅力，不仅让无数国人孜孜不倦地学习钻研，也引发很多国人包括科学家们在继续写作古典诗词。

王虹获得菲尔兹奖后，看到短视频，丘成桐希望她回国工作。其贺诗说“故园桃李花开日，肯化春风拂槛无”即是此意，表达得委婉优雅。著名生物学家饶毅先生也表达过这样的看法。

有的短视频博主说，王虹、邓煜不会回来，因为他们觉得国外的科研环境很好。王虹现为法国高等科学研究所终身教授，这个研究所只作纯粹的数学研究，没有教学任务，不受其他干扰。杰出科学家需要适合他们的良好环境，从而做出杰出的贡献，造福全人类。

自从王虹攻克挂谷猜想，回到北大讲学之后，其热度一直很高，因为她的成功给人启发：一是热爱非常重要，而今很多家长和老师都在扼杀子女和学生的兴趣爱好；二是选择道路很重要，王虹和邓煜都在外国读博，韦东奕没有，成就截然不同；三是要取得世界性的突破性成就，需要顶尖科学家全身心投入，自身与外在条件都非常重要。

刚好读到澎湃新闻8月3日刊登的丘成桐先生文章《科技与人文：大道同源》，强调科技与人文要互相融合。他说：“我常对学生说，做学问不分文理，首要贵在真心、真情。当一个年轻人对自己要学习的学问有浓厚的感情后，治学之路方能水到渠成、行稳致远。而这份纯粹的热爱与坚守的定力，离不开长期的人文熏陶与博雅滋养。我这一生，获益于人文熏陶良多。10岁时，父亲便教导我诵读诗词、研读史籍、体悟古今哲学。”文章最后说：“以人文涵养格局，以科学开拓前路，在文理交融之中探寻大道、成就自我。”旨哉斯言！