纽约公校设拒学联络员，恐添教师负担

纽约市公校为改善严重长期缺勤问题，将在各校设立由校内人员兼任的拒学联络员，但因无额外薪酬而引发教师负担争议。

本学期起，纽约市公校将在各校指定「拒学联络员」(School Avoidance Liaison)，协助应对持续多年的学生长期缺勤问题。最新数据显示，2024至2025学年，全市约33%的学生长期缺勤，即缺课日数达上课日数的10%以上。

本学期起，纽约市公校将在各校指定「拒学联络员」，协助应对持续多年的学生长期缺勤问题。(记者曹馨元╱摄影)

根据纽约邮报取得的市教育局(DOE)文件，拒学联络员将由教师、辅导员、行政人员或社工等全职校内员工兼任，且不会获得额外薪酬。他们将及早介入有拒学风险的学生个况，与不愿到校学生的家长合作，并协助家庭取得学校提供的心理健康及其他支援资源，让学生重返课堂。

各校校长须在9月30日(周三)前，在学校综合计画中提交联络员人选。拒学行为通常与身心障碍或焦虑、忧郁等心理健康问题有关，2024至2025学年，纽约市身心障碍学生的长期缺勤率高达43%。

教育倡议人士批评，市府多年来未能有效控制长期缺勤问题，导致情况持续恶化，如今不得不增设相关职位。另有批评者指出，目前的安排只会为教师增加一项没有额外薪酬的工作，相关服务应交由其他专业人员负责。

一名市教育局内部人士表示，「为什么不能由市府其他部门处理？这只会再增加一项工作，分散教师对教学的注意力」。

多项研究显示，长期缺课与成绩偏低、药物使用、犯罪行为及辍学等问题相关，部分学生即使重返课堂，也可能难以弥补失去的学习时间。布碌仑(布鲁克林)学院及纽约市立大学研究生中心(CUNY Graduate Center)教育领导、法律与政策教授David Bloomfield形容，设立联络员是「良好的第一步」，但当局仍须采取更多措施。

市教育局发言人表示，拒学联络员将为应对长期缺勤建立一套「稳固框架」，但要实现让每名学生正常到校的共同目标，仍需长期努力，「纽约市公校致力消除妨碍学生到校的障碍，确保每名学生都有机会在学业、社交及情绪发展方面取得成功」。

精华 FAQ

Q1：纽约市公校这学期新设的「拒学联络员」主要做什么？

他们会及早介入有拒学风险的学生个案，与家长合作，并协助家庭取得心理健康及其他支援资源，目标是让学生重新回到课堂。

Q2：为什么这项新安排引起部分教育界人士反弹？

批评者认为，联络员由教师或校内员工兼任却没有额外薪酬，等于再增加工作量，可能分散教师教学注意力，相关服务应交由其他专业人员处理。

Q3：纽约市长期缺勤问题有多严重，与哪些风险有关？

最新数据显示，全市约33%学生长期缺勤，身障学生更高达43%。研究指出，长期缺课与低成绩、药物使用、犯罪及辍学等问题密切相关。