硬刚加州数学改革，UC伯克利大牛离职华人资讯网

一名在全美享有盛誉的加州大学伯克利分校（UC Berkeley）计算机科学教授，同时也是近期加州数学课程改革的激烈批评者，于周三宣布他将处于离职休假状态，以加入人工智能初创公司Anthropic。

（来源：标题截图）

这位学者名叫Jelani Nelson，他最近的职务是加州大学伯克利分校电子工程与计算机科学系的主任，他在社交平台X上宣布了这一消息。

Nelson写道，他非常兴奋能与许多才华横溢、富有使命感的人一起，共同研发这个定义我们时代的科学技术。

关于他在新职位上的具体职责，Nelson并没有回应进一步置评的请求。不过，Anthropic公司的发言人Henry Brill在周三向媒体证实，Nelson已于本周加入了该公司的预训练团队，该团队的核心任务是构建大语言模型Claude的核心知识与能力。

Nelson的学术履历极为亮眼，他于2011年获得麻省理工学院（MIT）的计算机科学博士学位，随后在位于加州大学伯克利分校校园内的独立非营利机构——数学科学研究所（现已更名为西蒙斯·劳弗数学科学研究所）进行了短暂的博士后研究。 2013年，他开始在哈佛大学任教计算机科学。

在哈佛大学任教期间，他一段时长1.5小时、题为《高级算法》（Advanced Algorithms）的公开课视频在YouTube上走红，目前的播放量已经超过了2100万次。在那段视频里，他仅凭一块黑板和打印的纸质讲义进行教学，而该系列的其他课程视频也同样维持着数十万次的惊人播放量。

Nelson于2019年加入加州大学伯克利分校，并在去年被擢升为电子工程与计算机科学系的主任。然而，他的影响力远远超出了伯克利校园。 2022年，Nelson作为1700多名学者之一，共同签署了一封公开信，强烈反对当时引发巨大争议的《加州数学框架》。

这项于 2023 年获得批准通过的全新教学大纲指导文件，建议取消初中学生的学术进阶课程选项，弱化高中课程中的微积分内容，并将社会公正教学融入到数学课堂中。尽管该项改革的初衷是为了缩小少数族裔学生之间的成绩差距，但众多教育工作者和学者却深感担忧，认为其结果会适得其反。

（AI制图，仅为示意图）

公开信中指出，与国际同龄人以及私立学校的学生相比，这种改革将使美国的K-12公立学校学生处于极大的劣势。它可能会导致公立学校K-12阶段的高等数学教育走向事实上的私有化，并对那些资源匮乏的学生造成不成比例的严重伤害。

在2022年3月的一条推文中，Nelson更是直言不讳地指出，《加州数学框架》的起草者中竟然没有任何一名黑人作者。他同时批评了该文件的作者之一——斯坦福大学数学教授Joanne Boaler，指责她向那些拥有大量少数族裔学生的学区收取令人震惊的高额咨询费。

Nelson当时转发了旧金山洛厄尔高中（Lowell High School）一名老师的推文，其中包含了一张奥克斯纳德学区（Oxnard School District）聘请Boaler工作的合同截图，上面赫然写着每小时5,000美元的咨询费天价。该推文的初始版本不小心包含了Boaler的家庭住址，但该老师随后删除了相关内容并进行了公开道歉。

尽管这份咨询合同本身属于应当公开的公共记录，但Boaler随后指控Nelson在网络上泄露她的个人隐私。在BoalerBoaler发给Nelson的一封电子邮件中（该邮件后来也被Nelson公开），Boaler声称她已经就Nelson在社交平台X上的言论向警方报案。这一举动在随后被Nelson斥责为赤裸裸的威胁。

Nelson对此发表了公开回应，呼吁公众不要无缘无故对黑人报警，他直言，黑人在社交平台上表达不同的反对意见绝对不是犯罪。