中国教师正批量减少：铁饭碗也过剩了网易新闻
当老师，可能是中国家长给孩子规划职业时最顺理成章的答案，稳定体面名声好，还有寒暑假带编制。搁相亲市场，比学历都好使。
可如人饮水冷暖自知，这份工谁做谁知道。备课、讲课、批改作业就已经累得够呛，当上班主任后，白天跟学生斗智斗勇，晚上在家长群里来回周旋，稍不留神就可能被投诉。
好不容易熬到月底，一看工资条，差点“圆寂”。忙是真的忙，挣得也真没想象中那么多。
即便如此，当老师仍是很多人削尖脑袋也想端上的“铁饭碗”。只是现在，想端上这碗饭，越来越难了。
幼教退潮，小学老师也顶不住了
最先感受到寒意的，是幼儿园老师。
如今的幼师，个个能唱能跳堪比爱豆，琴棋书画样样精通。白天陪孩子唱歌跳舞，做手工讲故事；放学后还要拍视频，写小朋友成长记录，回家长消息……
面对哭闹打滚的“小魔丸”，她们有时比家长更有办法。可再厉害的老师，面对人员缩减的现实也无可奈何。
教育部数据显示，2022年，全国学前教育专任教师数量攀升至历史高峰，随后短短两年，就从324.4万人减少到2024年的283.2万人，超40万名幼师离开岗位[1]。
这股退潮几乎席卷全国，只剩下西藏和宁夏的幼教人数仍在增长，其余地区全部在下滑。
其中，湖南、山东、江西是幼师减少比例最高的三个省，降幅均超过19%。不过论绝对人数，山东、河南、广东这几个幼教规模居前的人口大省，才是流失最严重的省份。
如果说幼儿园是最先被推倒的第一张多米诺骨牌，那么下一步就该轮到小学了。
过去不少人说，当小学老师肯定比去幼儿园稳当，毕竟孩子再少，也总得上小学，但也很快就被现实打脸。2024年，全国小学专任教师数量多年来首次下降，较上年减少6.6万人[1]。
截至2024年，全国已有17个省级行政区的小学教师数量减少，其中以黑龙江、新疆、吉林的降幅最为明显。
如果查阅地方统计年鉴，还会发现东北的教师减员甚至已经持续了20多年，黑龙江和吉林的小学教师人数，早从1998年和2000年就已经开始减少[2][3]。
当然，仍有14个地区的小学教师人数在激流勇进。但这可能是因为教育系统的调整要比人口变化慢半拍，从编制核定到招聘入职，再到教师流动，都需要时间完成[4]。
所以，一些地方的教师规模看似还在扩张，实际上只是生源变化尚未完全传导到招聘端。
相比教师人数的变化，学校的减少其实来得更早，也更容易被普通人察觉。
很多人回老家时会发现，村里的幼儿园挂着招牌，却早已没有孩子上课。又或者曾经热闹的小学不见了，校门锁着，操场长草。
的确，全国小学数量从2021年开始持续下降，到2024年已经减少2.16万所。幼儿园则在2021年达到峰值后快速回落，消失数量更多[5]。
学校生源，正在减少
老师从学校里消失，说到底还是因为孩子少了。
过去很长一段时间，中国教育系统面对的都是学生不断增加的问题。学校扩建，教师扩招，增加班级，都是为了容纳越来越多的孩子。
但随着出生人口下降，这种变化正沿着年龄链条逐渐向上传导。2024年发表在《人口学刊》上的一项研究，预测未来全国各教育阶段的在校生规模，都将在经历短暂上升后，迎来一个持续下降的阶段[6]。
具体来说，小学、初中、高中和高等教育的专任教师数，预计分别在2024年、2031年、2035年和2037年前后开始出现过剩[6]。
目前最明显的变化，已经出现在幼儿园。
二孩政策带来的短暂出生高峰过去后，各地幼儿园入园人数普遍回落。2020-2024年间，山东、黑龙江、江西等地入园儿童数量减少超50%，相当于入园儿童规模缩水一半多。
小学这边也是书声渐稀人渐少。尽管2025年全国仍有超一亿在校小学生，但招生人数已经从2024年开始连续两年减少[7][8]。
细看各地小学在校生情况，拿2024年对比2022年，黑龙江、江西、新疆等地降幅最为突出，黑龙江更是两年间减少近一成，排在第一。绝对数量上，河南则减少了超71万在校小学生，全国最多。
不过，这种“跌跌不休”并没有在全国同步发生。
北京、上海、广东、浙江等人口持续流入的地区，小学在校生规模仍保持增长。大量随迁子女跟随父母进入当地城市生活，一定程度上抵消了出生人口下降带来的影响。
山东的情况则有所不同，受二孩政策影响，山东的人口出生率在2016年和2017年连续位居全国第一[9][10]。
这批“二孩宝宝”进入小学后，便有了一轮明显的在校生增长。2024年，山东在校小学生达到816.78万人，比2022年增加56.16万人，位居全国前列[11][12]。
当东部地区操心如何鸡娃上好学校时，西部地区还在努力让无学可上的孩子有着落。
西藏就是个特例。当地的九年义务教育巩固率，在2022年才首次达到97%以上，并仍在持续提升[13]。越来越多完成义务教育的适龄儿童，使得当地在校生规模保持增长。
而在大多数省份，随着生源不断减少，那些招不到人的学校，只能走向撤并。
