老师不够，三个年级塞进一个班

多伦多西区一所特色公立小学的家长们炸锅了：开学一个月的年度调编后，4、5、6 年级的 27 个孩子被塞进了同一个教室，年龄从 8 岁横跨到 11 岁。家长们说，这不是资源调配，这是在"惩罚"他们的学校。

Grove Community School 的家长对小学近期的变化感到担忧，其中包括设立三年级混合班。（供图） 据 CTV News 报道，涉事的是位于 Gladstone 大道的格罗夫社区学校（The Grove Community School），一所从 JK 到 6 年级的另类公立小学，主打社区行动、公平多元和社会正义、环境正义三大支柱。本月早些时候，多伦多公校教育局（TDSB）年度重组，学校 5 名教师被砍掉 1 名，4/5/6 年级混班就此诞生。 家长委员会卸任共同主席 Anaya Ohri 说："明明有需求，教育局就是不让我们扩班。他们在人为制造问题，然后让我们的孩子买单。" 六年级家长 Rebecca Singh 透露，混班里 40% 的学生有"个别化教育计划"（IEP），是最需要一对一关注的孩子。"这些孩子需要老师单独谈话、单独辅导，而这正是教育局自己制定的特殊教育策略要求的。" 两个孩子的父亲 Geoff Miracula 担心："需要额外帮助的孩子得不到帮助，学业会受影响，情绪调节也会受影响。" 教育局：无法"重新考虑" 学区总监 Jhonel Morvan 9 月 28 日在给家长的邮件中解释：小学校学生太多塞不进一个班、又不够钱给每个年级配专职老师时，三混班"很常见"。全校 85 名学生，27 人在三混班；如果分开，其中一个年级只有 6 个学生，配不起全职老师。 邮件还写道："我理解有人要求重新考虑，但我们做不到。TDSB 有 474 所小学，哪怕一小部分开了例外，都会产生连锁反应。"教育局发言人 Emma Moynihan 也持同样口径。 家长：我们要的只是同等待遇 家长们说，他们不要特殊待遇，只要和其他 TDSB 学校一样的招生政策。家长 Amirah El-Safty 透露，学校每届招生上限 14 人，但候补名单上至少有 19 个家庭。"我们愿意扩招，是招生上限政策不让。" 六年级家长、原住民 Archer Pechawis 则把矛头指向了更大的图景："我们学校原住民学生占 7%，而整个 GTA 才 0.8%。按比例，我们的原住民 presence 非常显著，我觉得这让我们成了靶子。" 家长们的诉求很明确：恢复原来的班级设置、提高招生上限、延长招生截止期。"把我们的班级还回来，真不是什么过分的要求。"Pechawis 说。 值得一提的是，家长们反复强调：他们对老师充满感激，矛头指向的是体制。"我们的老师已经很了不起了，但 27 个孩子、高需求、1 个老师——这个等式对谁都不成立。"Ohri 说。