他们笔下的2026高考作文黎衡
“词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。”
这是2026年高考语文全国I卷的作文题。
今年，我们邀请了6位作者，请他们完成一篇高考全国I卷同题作文。
这些作者中，有知名诗人，有资深媒体评论员，有师范大学写作教师、高考语文研究专家，还有高中语文名师。让我们看看，他们对哪些词语的理解有着怎样的变化呢？
▲ （IC photo/图）
以眼观世，以词破界
——关于“世界”这个词汇的当下思考
作者：杨昊鸥（文学博士、广东第二师范学院写作教师、高考语文研究专家、多所重点高中语文特聘专家）
关于语言和世界以及时代风气的关系，这一深刻的思想主题，引起过古今中外哲人的深切思考。中国先秦时期思想家庄子提出“不落言筌”，现代西方哲学家维特根斯坦则提出“语言的尽头是世界的尽头”。语言从不是僵化机械的事物，而是随着时代发展而不断流动的人类创造。语音、字形、词意，概莫能外。这种历史必然，在各个领域飞速发展的当代社会体现得更加明显。
在我成长的过程中，“世界”这个词的含义，在我的理解认知中产生过巨大的变化。小时候，“世界”对于我们来说好像是“国外”的代名词。那时候，我们提起“国外”总是有一种滤镜想象。我们在很多文章里读到，“国外”多么美好，环境清新，秩序井然，风气良善。
对比之下，我们自己的国家好像在各个方面都落后于人。“中国”和“世界”之间仿佛存在着极大的隔阂与落差。但是，这种既有的观念并没有贯穿我的整个成长经历。反而是在经历中得到了许多改变。
比如说，父母曾带我去欧洲旅游。我在意大利的首都罗马和法国的首都巴黎看到的景象，和我原来对于“世界”的印象大不相同。我看到设备陈旧的地铁车厢，看到大街上到处躺着流浪者，看到塞纳河里满是恶臭的垃圾……当看到这一幕幕的时候，“世界”这个词在我心里原有的一些印象开始发生动摇。我直观地认识到，在今天，作为“国外”的代名词的“世界”，并不比中国更加优越。
而在上中学学过世界历史之后，我的直观体验在历史知识中得到了验证。“世界”这个概念之所以会长期把“中国”排除在外，是受到了几百年前“大航海”事件，也就是“地理大发现”事件的深刻影响。当年的欧洲探险家通过航海连接世界，并在这一过程中率先发展起来。而中国古代历史的尾段，最大的遗憾，就是错失了通过大航海与世界连接成整体的良机，也由此导致了近几百年的衰落。这也正是“世界”这个词汇对于当年的我们而言，带有隔阂与滤镜的深刻原因。
然而，随着最近几十年中国综合国力不断攀升，我们曾经在历史上落下的步伐，正在一步一步地迎头赶上。再加上互联网技术的飞速发展，使得全球资讯连为一体，让我们这些当代中国青年学生，有机会近距离地了解和观察更加广袤的世界。我们不再盲目地仰视以往的传统发达国家，当然，我们也并不会盲目自大，我们看待世界的眼光和心态日趋平和，本身就是国力强盛的明证。
基于成长的经历和历史的经验，我想，“世界”这个词在未来的中国青年人心目中可能还会产生更加丰富的含义。也许，在不久的未来，全世界的人们会携起手来，一同迈入茫茫的宇宙大航海时代。那时的“世界”将会是什么含义，留待我们和未来的人们去创造和定义。
杨昊鸥，文学博士、广东第二师范学院写作教师、高考语文研究专家、多所重点高中语文特聘专家。（作者供图）
2 一念清明，岁岁生辉
作者：黄金萍（湖南省中学语文特级教师、长沙市黄金萍高中语文名师工作室首席名师）
一词一世界，一语一乾坤。时光流转，我们对词语的解读总在悄然改变。“清明”二字，伴我走过岁岁春光，从一场烟雨、一次踏青，慢慢沉淀为一种心境、一种信仰。词义在更新，理解在深化，而那份流淌在民族骨血里的温情与风骨，始终未曾改变。
年少懵懂时，清明于我，是山野清风与烂漫欢愉。幼时父亲常年奔波忙碌，每逢清明，我们兄妹三人便跟着叔叔回乡祭祖。祖父母离世极早，母亲嫁入家门时，叔叔年仅八岁，是父母悉心抚育、供书教导，帮叔叔成家立业、安定人生。时光流转，叔叔成为温润谦和的人民教师，而他记忆中的父母，也许只剩模糊细碎的剪影。
“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，孩提时的清明几乎等同于踏春时节。沿途山花烂漫，青草疯长，我们与堂兄妹结伴，一路追打嬉闹，笑语洒满乡间小路。可每当抵达墓前，叔叔总会瞬间敛去笑意，俯身细细清除墓边杂草，一丝不苟摆好祭品，郑重点燃香烛、焚化纸钱，而后轻声唤我们躬身跪拜。喧嚣瞬间落幕，山野归于沉静，肃穆庄重的氛围漫溢周围。彼时的我尚不懂生死深意，却在这一年一度的仪式里，悄悄埋下了敬畏与珍重的种子，明白清明是一场面向故土的奔赴，一次郑重的阴阳相隔的团圆。
年岁渐长，步履匆匆，清明的底色渐渐染上思念与怅然。我求学异乡、定居省城，结婚生子后，年年清明都随先生回乡祭扫，再也无暇踏回故土，奔赴那片藏着童年记忆的山野。命运无常，叔叔突发疾病骤然离世，那个年年带我祭扫、教我敬畏的人，永远留在了岁月里。从此，我再也没有了跟随叔叔归乡挂清的机会，清明于我，第一次褪去了春日的烂漫，多了绵长深沉的牵挂。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”星移斗转，岁月添霜，公婆相继离世，我终于读懂了千古名句里的清明深意。从前读到的只是别人笔下的游子羁旅之思，如今亲身历经生死离别，才懂这诗句藏着的是人间最朴素最深沉的思念。每至清明前后，至亲便常入我梦境，公公在厨房张罗着饭菜、婆婆在客厅哄着我的孩子……那熟悉的眉眼、亲切的场景历历在目。他们静默无言，却岁岁相伴，让我始终坚信，离别从不是终点，思念从未曾消散。清明，自此成为我安放牵挂、回望来路的精神驿站。
光阴荏苒，我在省城教书育人已近三十载，成为了一名语文特级教师。回望漫漫育人路，我对“清明”二字，有了超越亲情、超越节气的更深体悟。清明，是清澈本心，明辨初心。于个人修身而言，当以“清明”为终身准则：为人清澈坦荡，守本心、存善意；处事清醒公正，明是非、知进退。立足育人岗位，更当摒弃浮躁、坚守纯粹，以清正之心履职，以明朗之行处事，不负教育初心信仰。
而今我已年过半百，历经半生风雨，看到当今世界冲突频发、霸权横行、壁垒高筑、混淆是非，深感世序清明何其重要！个人的清明，是修身律己、坦荡立身；众生的清明，是风清气正、世道安宁。何其有幸，我生活在一个风气清明、和平安全的国度；何其有幸，我可以为这个生我养我的国度有着更加清明的未来奉献我的绵薄之力！这也许是“清明”一词更为厚重辽阔的内涵吧。
春风终又至，人间盼清明。愿我们永远心怀澄澈，眼有光明，带着追思与热爱，在春日里启程，在岁月中行稳致远。
一念清明，岁岁生辉。
黄金萍，湖南省长沙市明德中学语文特级教师、长沙市黄金萍高中语文名师工作室首席名师。（作者供图）
3 走出“沉默是金”
作者：伍里川（知名媒体评论员）
可能是我性格内向近于孤僻的缘故，加之喜欢张国荣的歌，我对“沉默是金”这个词“宠爱有加”，也深受它的影响。
年少时品味张国荣的成名作《沉默是金》，只觉抑扬顿挫，深沉豁达，并未深想背后的情境。年岁渐长后，才认识到这首歌表达的是一种面对是非对错时的超然态度，强调自信做事，洒脱做人，既不是劝人凡事“免开尊口”，也不是引导人“服软”。
确实，“沉默是金”这个词，很容易让人想到长辈的告诫：“在外面别乱说话”。于是，一度学会了“看破不说破”，甚至学会了装傻，走“明哲保身”那一套。现实中，确实有不少人动辄“沉默”，遇见不平事不吭声，看见别人被欺负也不仗义执言，还自以为“得计”，自以为成熟。这其实是一个误区。
真正改变我对“沉默是金”认知的，是一次特别的经历。有一年夏天，我和家人坐火车旅行，卧铺车厢深夜来了一群乘客，大声喧哗，经久不息，整个车厢无人阻止。起初，我戴上耳塞，想逃避噪音，但无济于事。于是我大声说道：“请小点声，大家都睡觉了”，没想到那群乘客真的听劝了。我身边有人对我小声点赞，这让我意识到“打破沉默”是有意义的。
“沉默是金”的内涵并不是“保持沉默”，而是在保持“内敛式”修养——磨砺内心、遇事不冲动、不走偏——的同时，学会在公共领域沉着处事、宣扬善念，尽量避免让自己成为公共领域中的看客、边缘人。我的“车厢制闹”，和网友频频为“受伤者”鸣不平，都诠释了这一点。
“沉默是金”的价值，不是让人变得自我封闭、保守而固执，而是让人在关注自身特点和外界形势的基础上，不断激发向上的动力。初到军营，在新兵连的班务会上，班长问我们有些什么特长。大家面面相觑，陷入沉默。我鼓足勇气说：“我有写作特长。”班长大喜，把我推荐给报道组。此后我凭借无数个静夜的“修炼”当上报道员。而“北大保安”读博、“外卖诗人”写书……都表现出沉浸于知识海洋、“爆发”于公共视界的特质。无疑，拒绝“内耗式”沉默、勇于造梦，是普通人实现人生出彩的“秘诀”。
作为一个词语，“沉默是金”的意境毕竟是有局限性的。在我看来，“沉默是金”的方向，终究是走出“沉默”的舒适区，走向“不沉默”的激流区。“不沉默”，绝不是任性而言、夸张行事，而是在人生的旅程中走出庸常之境，激情地追逐梦想、追求美好境界。我在媒体写作评论文章，揭露问题、批评乱象、呼唤公平正义，为的是“不沉默”。张雪呐喊“因为勇敢，我的人生更精彩”，以超过常人十倍的努力开掘事业，为的是“不沉默”。
当下，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。沉醉于小我的情调，满足于些许的进步，和崇尚创新、突破的大势并不相符。为此，我们不仅要努力挣脱“沉默”的枷锁、摆脱自我定式，让自己的人生变得更有张力，更要立足每一个岗位，努力跟上时代的节奏，勇敢发声、果敢发力，为家国做出更大贡献。
伍里川，知名媒体评论员。（作者供图）
