大厂到中学抢人自培，大学招生更难了家传研究员

李书福又“搞事”了！

从造车到造人，吉利绕开高校，直接面向高中毕业生中实施“跨时代跃迁人才培养计划”。

这个计划的知识获取场景在线上，线下课堂为吉利的卫星工厂、AI实验室、新能源研发中心，跨区校园还包括在海外设立的多所学院。

导师阵容也很豪华，四位来自低轨卫星、低空飞行、人工智能、新能源等高科技业务板块的CEO挂帅，高校教授、博士组成学术导师团队，为学生提供系统的学术训练与学位课程支持。

这将置高校颜面于何地？

也不止吉利这么干，鹅厂今年暑假面向13-18岁中学生开放真实产品经理岗位，总监级导师亲自带教，参与真实产品问题讨论。

阿里面向中小学生开放技术和产品实践营，侧重AI数字化能力培养。

字节跳动青科计划，开放产品、技术、内容等方向给高中生，侧重创新思维培养。

如果说以前的“订单”式人才培养多出现在职业院校，现在则已经延伸到普通高校。

他们跳过传统的四年大学，直通人工智能、新能源的最前沿战场。

这背后，是企业对高校培养模式的“不再信任”。

这不再是对大学教育的“修补”，而更像是一封来自未来的“战书”。维系了数十年的教育秩序，已经到了被彻底重塑的时刻！

也许技术更新太快，高校那些不知年代的教材早已落后于时代。毕竟，我们现在连谷歌学术都不能上了；

也许讲台上的老师缺乏实践检验，红口白牙。毕竟，我们是个身份制社会，学界与业界之间壁垒森严，互相看不上；

也许高校培养的主要目标是主义接班人，而业界需要的是能出活的新型人才。

既然如此，企业等不起，只能自己动手、丰衣足食：与其在“成品”中费力筛选，不如自己从源头去抢人“定制”；与其让大学将充满好奇心与创造力的中学生“规训”成考公主力，不如用最顶尖的企业家与科学家，用最真实的产业项目，将他们培养成“社会人”。

人才培养的路径与模式正在被重新定义，如果不主动求变，大学招生，只怕今后会更难了。

打个比方，一些高校本意在培养“奴才”，结果发现给自己做了“绝育手术”。

今年又有1270万大学毕业生，再创历史新高。

就业难的同时，多少老板正在为招聘头疼。

是真的招不到合适的人。

我曾说，现在高校与学生是“互害”关系。老师诓骗学生，只要成绩好就有好工作；学生回报老师，我的绩点很高。老师不敢讲真话照本宣科，学生动不动举报老师。

而用人单位成了承担后果的那一方。

当然，学生也是受害者。

信心比金子还宝贵。互相失了信任，后果迟早也会延伸到高校。