纽约教育局发布学生使用AI指引

纽约市教育总监赛缪尔斯(Kamar H. Samuels)近期发布了学生在课堂上使用人工智慧(AI)技术的最新指南，他表示，尽管该指引旨在「赋能」教育工作者，但也强调「没有任何工具」可以取代教师每天在课堂上所带来的专业价值。

市教育总监赛缪尔斯近期发布了学生在课堂上使用人工智慧技术的最新指南。示意图。(路透)

当局表示，教育工作者可以将AI用于脑力激荡与组织构思、创建某些形式的初稿、以及排程和文件格式的整理，但不应使用AI来评分、进行学生关怀与辅导工作、行为监控，以及制定个别化教育计画(IEP)或504适应计画等。

「这份指引旨在赋能教育者，帮助他们选择能支持学生的工具，同时不影响安全或学术诚信，并教导孩子什么时候、以及如何正确使用AI」，萨缪尔斯说道。

当局也提醒教育工作者与家长，在使用任何AI工具时，都依然需要依靠人类的判断，且绝不可将学生的个人资讯输入未经学校系统批准的AI程式中。

据悉，这份指引将分四个阶段，从即日起至6月间推行；第一阶段包括澄清现有的政策、列出禁止使用行为，以及提供反馈与建议的机会，后续阶段将透过活动与线上研讨会向学校员工与家长说明新指引、进行分析与修订、举行针对性培训。最后，公校将出版AI使用手册与资源，并制定校园AI使用的策略规画与路线图。

根据当前的指引，纽约市公校AI使用规则中代表严禁使用的红区，包括针对学生进行的决策，如IEP与504计画制定、评量与分数、行为监控与监视、学生关怀与辅导、课程规画决定、以及资料保护；需谨慎使用的黄区方面，则有学生与学校资料等重要通讯的分享、教学材料翻译及转化、学生研究、探索及创意专案。可使用范围的绿区，包括课程构思、教学单元规画、通讯草稿撰写与修订、非敏感资料的排程、格式整理与摘要、营运资料整理、非关键通讯的翻译、为家庭与社群创建可及性资料、以及专业发展、准备与研究等；更多AI使用规范的资讯，可参考官网至schools.nyc.gov/about-us/vision-and-mission/guidance-on-artificial-intelligence。