浙大第一，哈佛第三——最新世界大学排名TD北美留学进化论

《纽约时报》聚焦的一份世界大学排名近期引发全网热议。曾经的顶尖名校格局被打破，传统强校位次洗牌，中国高校异军突起，上演了一场令人惊叹的逆袭。这不仅是单纯的排名更迭，更折射出全球科研实力与教育资源的重新分配，背后藏着各国对高等教育的投入与布局。想知道这场排名变动为何震动教育圈？今天，我们就来看看中国高校凭何脱颖而出！

最近大名鼎鼎的纽约时报（NYT）发表了一篇名为Chinese universities surge in global rankings as U.S. schools slip的文章，讨论了中国高校在全球大学排名上快速上升，而美国高校相对下滑的趋势。

而这篇文章提到了一个很少人关注的排名的CWTS Leiden Ranking，而很多权威新闻网站，社交媒体，以及大学新闻都引用了这个排名。

它的爆火也引起了很多网友的讨论，毕竟几家欢喜几家愁啊。浙大学生笑哈哈，直接拿到世界第一，哈佛学生一觉醒来天塌了直接滑落第三了。

同时榜单前25名几乎百分之八十都是中国大学，而美国被大家公认的哈耶普斯麻却名落孙山。于是很多网友就不卖帐了，锐评道：野榜不一定真，但一定野。

那今天学霸君就来带大家一起来看看这个榜单的具体内容，是否真的有参考价值，以及对于大家以后选校是否有一些参考作用。

图片来源：CWTS

首先我们在了解一个榜之前一定会关注它的来源是不是可信的。总不能说是一个人说一个他心目中的世界大学Top10，我们就会选择相信吧。CWTS Leiden Ranking Traditional Edition，其实可以把它理解成一个专门看大学科研实力的排行榜。它是由荷兰莱顿大学的 CWTS 研究中心做的，这个团队本身就是研究怎么科学地评价各个大学，所以这个排名从一开始就是为了尽量客观、减少主观因素影响。

这个排名用的数据，全部来自Web of Science这个国际主流学术数据库，这里统计了全球多数大学发表的论文和综述文章。2025版的这个排名一共统计了全球大约1594所大学，覆盖77个国家和地区，看的是这些学校在2020–2023年这几年的科研表现。它的重点只有一个：科研产出多不多、影响力强不强，不看教学水平、名气大小，也不做声誉调查。

和 QS、US、THE 这些综合排名不一样，莱顿排名不搞一个总分，而是给你很多指标，让你自己选着看。比如你可以看一所学校发了多少论文，有多少是高被引论文，和国外学校合作多不多，论文是不是开放获取等等，怎么用完全取决于你。

这个排名的指标主要包括四类：

👉1.科研影响（Scientific Impact）

P：总发表数量

P(top 1%), P(top 5%), P(top 10%), …：论文进入全球该领域高被引前 x%的数量。简单来说就学校论文被引用次数排在所有论文前1% ，5%，10%的有多少篇

PP(top x%)：上述数量占本校论文总数的比例

MNCS：MNCS 则更像一个平均分，就是这所大学的论文，平均下来，比不比世界平均更容易被引用。1 代表世界平均水平，高于 1 说明整体影响力偏强

👉2.合作科研（Collaboration）

评估合作情况：

P(collab)：合作论文数（与其他机构联合作者）

P(int collab)：国际合作论文数

P(industry)：与工业界（企业等）联合发表的论文数