第八届大湾区师德师风研讨会召开

10月31日，第八届粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会在广东珠海召开。来自粤港澳三地的高校专家学者、中小学校长、一线教师等代表齐聚一堂，围绕教育家精神涵养、师德师风长效机制、人工智能时代教师伦理、校家社协同育人、学龄人口变化背景下的教师角色与专业发展等议题展开深入研讨。

论坛现场。主办方供图，下同 本届研讨会以“铸魂强师：涵养教育家精神，健全师德师风建设长效机制”为主题，由华南师范大学主办，教育部师德师风建设基地（华南师范大学）承办。 教育部教师工作司司长王磊在致辞中指出，要深刻认识师德师风建设的重要意义，准确把握师德师风建设的时代要求，切实担起师德师风建设的使命任务。他希望研讨会继续发挥学术平台作用，聚焦一线真问题，推动研究与实践深度对接；希望三地高校立足湾区、面向全国，多出战略性、前瞻性的智库成果。 广东省教育厅一级巡视员李璧亮表示，广东始终把弘扬教育家精神、加强师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，着力推动刚性约束与柔性引导相结合、师德涵养与专业成长同频共振。期待三地以研讨会为平台，协力探索具有大湾区特色的师德建设新路径。 华南师范大学副校长阳成伟表示，华南师范大学依托全国首家教师教育学部、教育部师德师风建设基地等平台，将师德师风建设贯穿教师培养培训全流程，着力构建职前职后一体化的涵养体系，为大湾区打造高素质专业化教师队伍贡献力量。

圆桌研讨现场。 香港特别行政区政府教育局副秘书长刘颖贤表示，香港将继续推广教育家精神，将其融入教师培训，以教师之强支撑教育之兴。澳门特别行政区政府教育及青年发展局副局长阮佩贤则表示，澳门将持续把师德师风建设列入教学人员专业发展的核心内容，落实好《教育强国建设规划纲要》精神。 主题报告环节，粤港澳三地学者从不同维度阐释教育家精神的时代内涵。在TED式师德演讲环节，五位内地与港澳教育工作者及师范生代表，以一线育人的真实故事，生动诠释了师德的温度与力量。 会议期间，五个专题研讨分会场同步展开，与会代表分别围绕理想信念与家国情怀涵养、情感涵养与职业幸福、人工智能时代教师伦理与数字素养、校家社共育与尊师氛围、学龄人口变化与教师角色转型等五大前沿议题进行深度对话。同期设置的“勷勤青年学者论坛”，为青年学者和参会专家提供了深度交流与思想碰撞的机会。